INVESTIGACION
>>Tipos:



• Básica y aplicada

Investigación básica: También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes.
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.

• Experimental y no experimento

Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.
Investigación no experimental es una indagación empírica y sistemática en la cual el científico no tiene un control directo sobre las variables independientes porque sus manifestaciones ya han ocurrido o porque son inherentemente no manipulables

• Cuantitativa y cualitativa
Es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes


CONOCIMIENTO
>>Como:

• Objeto de estudio
• Procesos de conocer
• Estructura



>>Tipos:

• Filosóficos y/o religiosos
• Científico y no científico
• Intuitivo y racional


CIENCIA

>> Clasificaciones


• Eidéticas y Facticias

EIDÉTICAS: Husserl llama ‘esencia’ a lo que se encuentra en el ser autárquico de un individuo constituyendo lo que él es. Se conocen mediante una intuición esencial (ideación) pero no por intuición sensible (experiencia). Las esencias son estudiadas por las ciencias de esencias, las eidéticas formales (lógica), que son esencias ‘vacías’ y las eidéticas materiales que, poseyendo contenido, se ocupan de las verdaderas esencias.
FACTICAS: Las ciencias fácticas trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. La palabra “fáctica” viene del latín factum que significa “hecho”, o sea que trabaja con hechos. Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza, las segundas por el ámbito humano. El hombre es un ser natural, pero su mundo ya no es natural. La naturaleza se desenvuelve independientemente de la voluntad el hombre, en cambio, el mundo del hombre es creado por él. Las naturales son la biologías, física, química, etc. Y las sociales son sociología, economía, psicología, etc. La verdad de estas ciencias es fáctica porque depende de hechos y es provisoria porque las nuevas investigaciones pueden presentar elementos para su refutación.

• Formales y reales

Formales: Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.

Reales: se llegan o se mantiene el criterio de verdad por métodos experimentales.

• Naturales
Naturales: son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo.

• Culturales: Podemos definir a la cultura como todo lo que el ser humano ha descubierto o creado ( sea objetiva o subjetivamente) y transmitido a los demás y al hacerlo destaca su importancia: contener todo aquello que eleva al ser humano y hace que la vida sea digna de ser vivida.
Ya sea dicho que la cultura es el conjunto de aquellos productos o elaboraciones de la actividad creadora del hombre; que la ciencia, la moralidad, el arte, la religión, las organizaciones económicas, las formas del estado, el lenguaje, constituyen sus territorios más importantes. También sea señalado en relacion con esto las diferencias entre valores y bienes culturales.

Cuestionario

1.¿En tu lenguaje que entiendes por investigación?
* Es la búsqueda de un tema o conocimiento cualquiera, para encontrar solución o posibles respuestas a los fenómenos que nos rodean.

2. ¿Que es la ciencia?
* Un conjunto de conocimientos o conceptos mediante los cuales manejamos la observación, el razonamiento y obtenemos explicaciones.


3. ¿Que es conocimiento?
* Pues es la adquisición del saber, y la capacidad para aprender datos. Puede ser de dos formas:

» Conocimiento empírico, es el que se basa en la experiencia sin comprobación científica, simplemente lo sabemos y lo repetimos.

» Conocimiento científico que es aquel que trata de explicar científicamente los acontecimientos e la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

4. ¿Que relación hay entre ciencia y conocimiento?
* La ciencia es la formulación de teorías o hechos provenientes de la realidad, comprende conocimientos que se expresan en un conjunto de explicaciones, pòr eso se dice que ciencia y conocimiento son dos terminos relacionados entre si.

5.Menciona de tres a cinco ejemplos con sus caracteristicas de los dos tipos de conocimiento.

*Empirico (Deducciones), ejemplos:
» Cuando el cielo esta gris, es por que va a llover.
» La siembra que se hace en Junio por que va a llover.
» La aplicacion de una inyección, como la abuela nos enseño
» Como planchar una prenda
» Ser carpintero, observando
» Como cocinar

*Cientifico (Comprobaciones), ejemplos:
» Aprender para que sirven las vacunas
» Si se cae un objeto saber el por que
» Saber que son las matematicas
» Hacer pan cuando necesitamos la receta
» Como utilizar una camara fotografica.

6.Ejemplifica un pensamiento mágico:

* El pensamiento mágico se crea dentro de nuestras fantasías y es la base de Las supersticiones, no fundamentadas o asentadas de manera irracional en el ser humano, pueden estar basadas en tradiciones populares.

» "Si se me cae la sal en el piso, tendré mala suerte en los proximos años"


7.Ejemplifica un pensamiento religioso:
* En el pensamiento religioso hay una estructuración, un ordenamiento y una jerarquización.

» "Si invoco a Tlaloc, lloverá en la cosecha"

8.Ejemplifica un pensamiento cientifico:
* Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar el porqué de las cosas y su devenir, o al menos eso trata.

» "El universo flota no se cae por la gravedad que tiene cada cuerpo celeste, eso permite que se equilibren unos a otros y que continuen por sus respectivas orbitas los planetas y los satelites."